河南省中小学校长远程培训项目启动至今，培训学习时间已过去三分之一，在各项目班的精心组织、科学管理下，确保了培训的顺利进行，并取得了显著的培训效果。  

培训中，各项目班相关负责人、辅导教师充分利用平台功能，及时在“中小学校长培训平台管理系统后台”查阅学员学习情况，在“地方公告”栏发布培训通知、学情通报等对学员学习进行指导、督促。对于没有按照培训要求或培训时间参加培训的中小学校长，及时通过电话、QQ、电子邮件、短信等形式进行提醒与督促；对于学员在学习中遇到的视频播放、课程学习等问题与困难，及时通过电话、QQ、短信等形式给予回复，针对解决不了的问题，就积极与省项目执行办公室进行联系和沟通，寻求解决方法。  

本次培训中也涌现出了不少精心组织、有效管理的班级。如浚县班将学员按地区分成小组，采取小组长管理制，县教育局定期召开小组长会议，汇报交流各组培训情况。在这种管理模式下，有效地提高了培训效率，截止到 7月 25日 ，浚县班的总学时达到46.86学时，远远领先于其他班级。济源市在培训中定期公布优秀学员光荣榜、优秀学员学习事迹等来树立学习榜样，激发学员学习热情。淇县班由于网络端口限制问题，导致该县大部分学员无法正常观看视频课程，该 班辅导 老师王文栋一方面及时与省项目办、 干训网 老师沟通反馈寻找原因，当查出是当地联通公司网络的问题时，他又积极与联通网络公司联系，要求解决端口限制问题，在多方的沟通协调下，网络问题得以解决，还有通许、尉氏、渑池、商水、遂平、信阳市浉河区、信阳市平桥区、驻马店驿城区、唐河、邓州等班级也不仅及时将培训学习情况以简讯、简报的形式发布“地方公告”和上报至省项目执行办公室，而且按照培训要求，分别定期组织班级学员进行专题研讨交流。  

中小学校长远程培训项目，培训形式新颖、内容丰富信息量大、课程资源优秀，为校长们提供了一个学习、交流、反思的平台，是一次难得的机遇。参训校长十分珍惜学习机会，充分利用学习平台进行跟帖发帖，交流分享学习收获与感受。通过学习，校长们感到视野拓展了，知识充实了，思维开启了，底蕴丰厚了。很多中小学校长在培训中不仅更新了信息技术教育观念，还掌握了一些现代远程教育的理论与技术。  

截止到 7月 29日 ，我省平均学时24.89，已有364名参训校长达到结业标准，专题研讨学员发帖数为1071次，班级交流互动学员发帖数为1863次。希再接再厉，保质保量完成培训。